_01

國文科教育被忽略的關鍵:閱讀與理解

未來工作中需要的知識,不可能由學校老師教,年輕人需要自已具備理解、分析、解讀、演譯能力,將不懂的變懂,將不會的變會,將不擅長的變熟悉。

而這些,正該是國文科教育的核心,但現實卻常常不是如此。

Continue reading

孩子說不出段落大意怎麼辦?

孩子說不出段落大意怎麼辦?

│撰文│喜閱樹閱讀老師 梁虹瑩

最近常會有一些對孩子很用心的家長來喜閱樹詢問孩子的閱讀相關問題,其中一個常會聽到的問題時:在家裡看完一段課文,請他說出段落大意,可是孩子說不太出來,怎麼辦?

這個問題不是家長會有,學校的老師一定也常遇到。但這樣的狀況其實不是孩子的問題,而是要學生統整「段落大意」其實是難度很高的閱讀理解層次,閱讀理解能力不夠的孩子沒辦法一下統整出來,是很正常的一件事。

Continue reading